∞我 在光之小徑∞

想想我們的個案，即使他是帶著需要被治療的形象，我們尊重他並且接受他缺陷的部份，我尊重我的學生來自不同的領域跟背景，我看見他們完美的一面，在另一個層面來說，已經深深強化他們各自內在的力量了！從治療的面向來說，或許也加快了治療的速度，從教學的角度來說，學生都能發揮各自的潛力。
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身為一位治療師，一位教導者，一位服務者而言，開始會站在一個不同高度與視野看待一切！因此，我所學習到的第一件事情就是信任～～記得我曾寫過一篇文章，內容講的是在療癒過程當中與個案彼此的信任。只是這個信任如果再往更深入的一層探討，我也看見了背後的那一個癥結點。

我們全然的信任一切會有最好的安排，因此我們內在產生了一定的信心。我們的個案藉著對我們的信任，促使療癒的過程更加快速。因為個案對治療師有信心，全然的信任開放自己，讓療癒在最適當的狀況下產生最好的效果。一位學生選擇了一位適合他的老師，因為他對這位老師有信心！而老師在教導學生的同時，知道自己能盡所能的給予學生任何的指導，因為他相信他的學生。

究竟這個信任跟相信的背後是什麼呢？今天我看了一本書，忽然被《完美》兩字所震撼！我們常常被完美二字的框架緊緊的框住，那是因為我們看待自己《完美》的一面時，所加註的一種高道德高標準的嚴苛形象，但是如果我們把《完美》放在不同人的身上，且在不同的位置之後，我不知道這時候你看到的《完美》，是不是變的更柔軟一些了呢？

讓我來告訴你不同位置催化過後的《完美》，所呈現出來的《完美》形象吧～～那就是你看到的是他人擁有最完美自主性的那一面，這過程就被加入了更多正面的強化效果！道理很簡單吧？想想我們的個案，即使他是帶著需要被治療的形象，我們尊重他並且接受他缺陷的部份，我尊重我的學生來自不同的領域跟背景，我看見他們完美的一面，在另一個層面來說，已經深深強化他們各自內在的力量了！從治療的面向來說，或許也加快了治療的速度，從教學的角度來說，學生都能發揮各自的潛力。

看見一些不完美的時候，同時也會強化我們看到的部份，並在無意當中貼上了標籤。就像我們常常說得正面思考，正面的能量意思是一樣的。希望藉著上面提到的一些小小的想法跟著眼點，提醒大家相信好的事物總是會產生激勵的人心的正面力量！我們用一種比較正面的態度，來尊重並且信任不同的人事物，就會有更好的機制產生不是嗎？雖然這些課題需要學習，但總是一個好的觀點，提醒著我們時時注意起心動念。